Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadores / Thomas Armstrong ; prólogo de Howard Gardner ; traducción Remedios Diéguez.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Paidós educadorEditor: México, D.F. : Ediciones Culturales Paidós, 2015Edición: Primera ediciónDescripción: 279 páginas : ilustraciones ; 23 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9786077626169; 9788449319143Títulos uniformes: Multiple intelligences in the classroom. Español Tema(s): Tecnología educativa -- América Latina | Innovaciones educativas -- América Latina | Internet en la educación -- América Latina | Enseñanza | Estilos cognitivos | Aprendizaje | Inteligencias múltiplesClasificación LoC:LB1025.3 | .A7518Clasificación: Otras ediciones: Reimpresión de (manifestación):: Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadoresTipo de ítem | Biblioteca actual | Tipo de materiales | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Préstamo general | Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta Acervo General | Libro | LB1025.3 .A7518 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 57021 |
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LB1025.2 .F46 1995 La profesión docente y la comunidad escolar : | LB1025.2 .F47 Teoría de la educación : | LB1025.3 .A55 Los gajes del oficio : | LB1025.3 .A7518 Inteligencias múltiples en el aula : | LB1025.3 .D47 Los derechos humanos en la educación y la cultura : | LB1025.3 .E56 La evaluación educativa : | LB1025.3 .H67 Horizontes de intelección en la investigación educativa : |
Tercera reimpresión
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