Universidades en movimiento : el debate acerca de la gestión de la calidad y las actitudes del profesorado ante las transformaciones universitarias / Jon Olaskoaga Larrauri, Elia Marúm Espinosa, Víctor Manuel Rosario Muñoz, David Pérez Lechosa.
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TextoSeries Temas de hoy en la educación superior ; 029Fecha de copyright: México, D.F. : ANUIES, ©2013Descripción: 175 páginas ; 16 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9786074510652Tema(s): Maestros universitarios | Universidades -- Administración | Relaciones maestro-estudiante | Educación superior -- EvaluaciónClasificación LoC:LB2322.2 | .O53Clasificación: Resumen: La precaución, la reticencia y la indiferencia de los docentes ante propuestas aparentemente bien intencionadas como es la gestión de la calidad representan para los autores tanto un misterio como un motivo de preocupación, lo que dio origen al presente texto, que recoge las opiniones, actitudes y comportamientos del personal académico frente a transformaciones recientes en el discurso y la gestion de calidad en las instituciones universitarias y en su práctica de trabajo.
Este libro hace una revisión de la literatura sobre el tema, interpreta las posiciones de los docentes universitarios sobre los sistemas de evaluación y recoge sus expectativas en torno a la creación de espacios supranacionales de educación superior.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Tipo de materiales | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Préstamo general | Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta Acervo General | Libro | LB2322.2 .O53 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 54384 | |
| Préstamo general | Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta Acervo General en Sotáno | Libro | LB2322.2 .O53 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 61653 |
Incluye bibliografía
La precaución, la reticencia y la indiferencia de los docentes ante propuestas aparentemente bien intencionadas como es la gestión de la calidad representan para los autores tanto un misterio como un motivo de preocupación, lo que dio origen al presente texto, que recoge las opiniones, actitudes y comportamientos del personal académico frente a transformaciones recientes en el discurso y la gestion de calidad en las instituciones universitarias y en su práctica de trabajo.
Este libro hace una revisión de la literatura sobre el tema, interpreta las posiciones de los docentes universitarios sobre los sistemas de evaluación y recoge sus expectativas en torno a la creación de espacios supranacionales de educación superior.
Donación, 2013/08/07. 54384 : 360.77.
ANUIES : Canje, 2019/05/06. 61653 : 100.00.
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