Learning for tomorrow's world : first results from PISA 2003 / Programme for International Student Assessment.
Tipo de material:
TextoEditor: Paris : Organisation for Economic Co-operation and Development, 2004Descripción: 476 páginas : ilustraciones, mapas ; 27 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenTema(s): Estrategias de aprendizaje | Rendimiento académico | Escritura -- Pruebas de capacidad | Habilidad matemática -- Pruebas | Ciencia -- Pruebas de capacidad | Resolución de problemas -- Pruebas de capacidad | Educación y EstadoClasificación LoC:LB1060 | .L39 2004Clasificación: Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponible también en línea a través de World Wide Web
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Tipo de materiales | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Préstamo general | Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta Acervo General | Libro | LB1060 .L39 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 45130 |
Navegando Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta Estantes, Ubicación: Acervo General, Código de colección: Libro Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| LB1060 .B7718 Escuelas para pensar : | LB1060 .G3718 Inteligencias múltiples : | LB1060 .G3718 Inteligencias múltiples : | LB1060 .L39 2004 Learning for tomorrow's world : | LB1060 .P43 La pedagogía operatoria | LB1060 .P53 Estrategias de enseñanza-aprendizaje : | LB1060.2 .G38 Un enfoque holístico para la evaluación de competencias : |
Publicado en francés con el título: Apprendre aujourd’hui, réussir demain.
Publicado originalmente en alemán: Lernen für die Welt von morgen.
Incluye referencias bibliográficas
Disponible también en línea a través de World Wide Web
Jorge Luis Ibarra Donativo 2008/07/01 45130 360.77
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