El margen de acción y las relaciones sociales de los maestros : un estudio etnográfico en la escuela primaria Alicia Lily Carvajal Juárez.
By: Carvajal Juárez, Alicia Lily [autor]
Material type:
TextPublisher: México D.F. Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Instituto Politécnico Nacional, 1997Description: 187 páginas 21 cmISBN: 9701800761Subject(s): Educación primaria -- México | Maestros -- ActitudesDDC classification: 372.972 C831m
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| General | Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta Acervo General | Libro | 372.972 C831m (Browse shelf) | vol. 1 , ej1 | Available | 23029 |
Browsing Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta shelves, Shelving location: Acervo General, Collection: Libro Close shelf browser
|
|
|
|
|
|
|
||
| 372.972 47 C153 La calidad en la educación primaria : un estudio de caso / | 372.972 532 I125q Quiénes son nuestros profesores : | 372.972 C232i La identidad cultural en la educación básica | 372.972 C831m El margen de acción y las relaciones sociales de los maestros : un estudio etnográfico en la escuela primaria | 372.972 E921 La evaluación de la educación básica en México 1990-2000 | 372.972 EST-F 1979-1980 Estadística básica del sistema educativo nacional | 372.972 EST-I 1978-1979 Estadística básica del nivel elemental : |
Tesis num. 18. Instituto Politécnico Nacional.
Incluye bibliografía
There are no comments on this title.