Veinte años de pensar el género / Artículo de revista: Cristina Palomar Verea.

Por: Palomar Verea, Cristina, 1959- [autor]Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorEditor: 2016Descripción: 1 recurso en línea (16 páginas)Tipo de contenido: texto Tipo de medio: recurso en línea Tipo de portador: computadoraTema(s): Género | Identidad | Disimulo | Significante vacío | DesacuerdoRecursos en línea: Texto completo En: Debate Feminista Vol. 52, 2016, páginas 34-49.Resumen: Se presentan los aprendizajes teórico-conceptuales obtenidos como resultado de 20años de trabajar en el campo de los estudios de género, a partir de la revisión de la evolución de este término y de la experiencia en dos ámbitos: la investigación empírica y la coordinación de un centro de estudios de género, que tuvo implicadas cuestiones teóricas, éticas y políticas. El punto de partida de este ejercicio reflexivo es la revisión de lo que significa o quiere significar el término género, para luego explicar lo que ha llegado a ser en nuestros días; de su utilidad, sus abusos, su potencial explicativo, sus límites y sus efectos perversos. Se concluye con el planteamiento de algunas cuestiones teóricas que abren nuevas líneas de reflexión sobre el campo de trabajo.
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Recurso en línea Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta
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Incluye referencias bibliográficas.

Se presentan los aprendizajes teórico-conceptuales obtenidos como resultado de 20años de trabajar en el campo de los estudios de género, a partir de la revisión de la evolución de este término y de la experiencia en dos ámbitos: la investigación empírica y la coordinación de un centro de estudios de género, que tuvo implicadas cuestiones teóricas, éticas y políticas. El punto de partida de este ejercicio reflexivo es la revisión de lo que significa o quiere significar el término género, para luego explicar lo que ha llegado a ser en nuestros días; de su utilidad, sus abusos, su potencial explicativo, sus límites y sus efectos perversos. Se concluye con el planteamiento de algunas cuestiones teóricas que abren nuevas líneas de reflexión sobre el campo de trabajo.

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