Género y educación / Diana Andrade Zavala, coordinadora del volumen.

Contributor(s): Andrade Zavala, Diana [editor]
Material type: TextTextSeries: Colección Centenario Universidad y sociedad ; VIIPublisher: Michoacán : Ciudad de México : Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa ; Miguel Angel Porrúa, librero editor, 2018Edition: Primera ediciónDescription: 256 páginas : ilustraciones ; 23 cmContent type: texto Media type: sin medio Carrier type: volumenISBN: 9786075241838Subject(s): Diferencias sexuales en educación -- México -- Estudio de casos | Roles sexuales -- México -- Estudio de casos | Educación superior -- México -- Estudio de casosLOC classification: LC212.93.M6 | .G45Classification: Summary: La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo a través del proyecto para la igualdad de género, aspira a erradicar la discriminación y todo tipo de violencia en su nivel medio superior, superior y posgrado. Dentro de este marco y en concordancia para con su responsabilidad social, pretende eliminar los roles y estereotipos de género a fin de desarrollar mecanismos para que su comunidad comulgue con estos valores e inhiban su reproducción a nivel de la sociedad, esto, en tanto permita la planificación de políticas públicas. Es importante resaltar el hilo conductor en la compilación de las contribuciones del presente libro, como tal, es la búsqueda de interdisciplinariedad de enfoques en la temática de género y su relación con la educación, teniendo el propósito de construir un marco metodológico unificado sobre los estudios de género realizados en México. Proporcionada por el editor
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Préstamo por 1 semana Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta
Acervo General
Libro LC212.93.M6 .G45 (Browse shelf) Ej. 1 Available FIL GDL 2019 62400

La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo a través del proyecto para la igualdad de género, aspira a erradicar la discriminación y todo tipo de violencia en su nivel medio superior, superior y posgrado. Dentro de este marco y en concordancia para con su responsabilidad social, pretende eliminar los roles y estereotipos de género a fin de desarrollar mecanismos para que su comunidad comulgue con estos valores e inhiban su reproducción a nivel de la sociedad, esto, en tanto permita la planificación de políticas públicas.
Es importante resaltar el hilo conductor en la compilación de las contribuciones del presente libro, como tal, es la búsqueda de interdisciplinariedad de enfoques en la temática de género y su relación con la educación, teniendo el propósito de construir un marco metodológico unificado sobre los estudios de género realizados en México. Proporcionada por el editor

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